課程改革是教育教學(xué)研究的需要，越來越多的中小學(xué)校都添置了智能錄播系統(tǒng)。錄播系統(tǒng)的各項(xiàng)功能在教育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用，收到了很好的教學(xué)效果。那么錄播系統(tǒng)究竟在教學(xué)中起到了怎樣的作用？學(xué)校如何使用錄播系統(tǒng)才能使其發(fā)揮最大的作用？下面為大家詳細(xì)講解錄播系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用。
錄制系統(tǒng)采用智能視頻分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教師的自動(dòng)跟蹤和學(xué)生站立識(shí)辨，無(wú)需老師和學(xué)生佩戴任何輔助設(shè)備，也無(wú)需老師和學(xué)生做任何額外的操作，真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)要求，保證全自動(dòng)、智能化地實(shí)時(shí)錄制課程。采用全自動(dòng)錄播系統(tǒng)對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)時(shí)錄制，可以把課堂上教師和學(xué)生的活動(dòng)、語(yǔ)言、互動(dòng)、細(xì)節(jié)、資源等原汁原味的錄制。
課程錄制完畢的同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)課件資源并上傳至課件資源管理服務(wù)器。教師及管理人員可以運(yùn)用后期編輯軟件件對(duì)已生成的課件進(jìn)行后期編輯，添加對(duì)應(yīng)的索引，實(shí)現(xiàn)課件屏幕、音頻、視頻、字幕的同步編輯與輸出。通過課件資源管理系統(tǒng)，可以對(duì)課件資源進(jìn)行編目、統(tǒng)計(jì)等統(tǒng)一管理，并實(shí)現(xiàn)課件的遠(yuǎn)程點(diǎn)播。
這些音視頻資料存放在學(xué)校的服務(wù)器中，既豐富了教學(xué)參考資料，又可以為校本教研提供寶貴的第一手資料。錄制并編輯完成的優(yōu)秀視頻課件還可用來參加教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，省時(shí)省力。以錄播系統(tǒng)為核心的錄課教室讓學(xué)校教學(xué)輔助資源系統(tǒng)多樣化，為教師互助交流、切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。
視通科技采用先進(jìn)、可靠的教學(xué)錄播系統(tǒng)，為一線師生、管理維護(hù)人員、教學(xué)管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)人員提供一個(gè)統(tǒng)一軟硬件平臺(tái)，推動(dòng)教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)資源管理的改革，教學(xué)手段的革新和教學(xué)質(zhì)量的提升。
