當(dāng)前，中國進(jìn)入數(shù)字化、智能化時代，數(shù)字教育為教育系統(tǒng)進(jìn)一步優(yōu)化資源配置、提升學(xué)習(xí)效果、改進(jìn)校園治理提供了現(xiàn)代化手段，數(shù)字化教育資源成為了教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)，教育錄播系統(tǒng)為學(xué)校提供多媒體信息記錄與傳播，大力推進(jìn)教育信息化、教育資源數(shù)字化建設(shè)。
隨著教育信息化的不斷發(fā)展，高校、中專、中小學(xué)校園網(wǎng)、多媒體教室等硬件設(shè)備初步完善。目前，教育信息化已逐步從硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向應(yīng)用和資源建設(shè)階段。重視資源建設(shè)已成為教育界的共識，但目前，教學(xué)資源建設(shè)不容樂觀。靜態(tài)資源和過時內(nèi)容；類似產(chǎn)品缺乏有效資源；產(chǎn)品無法共享，資源建設(shè)中的信息孤島現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
隨著政策的變化，將錄音和廣播應(yīng)用于日常教學(xué)活動是必要的。因此，全國學(xué)校對錄音和廣播設(shè)備的需求不斷增加，錄音和廣播正逐步從高質(zhì)量走向正常錄播系統(tǒng)可以把現(xiàn)場攝錄的視頻、音頻、電子設(shè)備的圖像信號進(jìn)行整合同步錄制，生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件，用來對外直播、存儲、后期編輯、點播。
視通科技教育互動錄播主機(jī)集成了音頻處理器、視頻無縫混矩、可編程中控、錄播編解碼、視頻會議終端、多方互動MCU、快速打造錄播教室，直播教室。
高清嵌入式一體化智能錄播系統(tǒng)包括了音視頻采集系統(tǒng)、自動跟蹤系統(tǒng)、自動導(dǎo)播系統(tǒng)、課程錄制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)等，各個子系統(tǒng)協(xié)同工作，實現(xiàn)課件錄制、直播、點播、攝像智能跟蹤定位、智能導(dǎo)播等功能模塊。一體化智能錄播系統(tǒng)支持多路高清視頻源同步錄制，同時可以通過網(wǎng)絡(luò)同步直播課件、提供學(xué)生課后學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，而且為后期老師聽課評課，提供了很好的課件資源。另外，通過資源管理平臺，可以很好的解決教學(xué)以及管理中的時間、空間、課件長期安全保存以及網(wǎng)上點播、重復(fù)利用等實際問題。
