隨著教育信息化的不斷發展。高校、中專、中小學校園網、多媒體教室等硬件設備初步完善。目前，教育信息化已逐步從硬件基礎設施建設轉向應用和資源建設階段。重視資源建設已成為教育界的共識，但目前，教學資源建設不容樂觀。靜態資源和過時內容；類似產品缺乏有效資源；產品無法共享，資源建設中的信息孤島現象越來越嚴重。
在教育信息市場之中，錄播系統是相對“非常傳統”的產品，技術發展趨于成熟。然而，過去，高質量的錄音和廣播教室主要安裝在學校。由于成本高，每所學校通常只配備一個錄制廣播教室，用于錄制精品課程、公共課程等。但隨著政策的變化，包括2014年教育部在全國范圍之內推廣“一師一優”活動，將錄音和廣播應用于日常教學活動是必要的。因此，全國學校對錄音和廣播設備的需求不斷增加，錄音和廣播正逐步從高質量走向正常錄播系統可以把現場攝錄的視頻、音頻、電子設備的圖像信號（包含電腦、視頻展臺等）進行整合同步錄制，生成標準化的流媒體文件，用來對外直播、存儲、后期編輯、點播。
觀眾可以通過瀏覽器登錄錄播系統服務器收看直播的影音及圖文信息，也可后期點播視頻信息。教育網絡環境雖然在近幾年得到長足發展，但面對大規模視頻的直播、點播應用，有些學校和區域還是無法滿足，除了升級改造網絡，對視頻資源平臺的級聯、分發、直播點播技術提出了更高的要求，也為云計算在視頻中的應用提供了契機。
視通科技推出錄播教室、互動教學平臺、教育資源平臺結合的整體解決方案。助力現代教育課堂教學質量顯著提高，教師教學能力和信息素養持續優化，學校辦學水平普遍提升，區域、城鄉、校際差距有效彌合，推動實現教育優質均衡發展。
一體化錄播主機實現了課程攝錄、語音采集、自動跟蹤、智能導播、課堂直播、課程錄制等功能。
同步課堂：可把公開教室的電腦畫面以及老師講課的聲音轉播到學校所有班級，支持雙向視頻語音對講，形成遠程互動教學。
活動直播：提供廣播講話功能，可對選定教室發表視頻講話功能，可以按年級組或全校學生開家長會。直播課堂的同時，有輔助的畫筆工具對內容進行批注，并且可以加上錄屏的功能將所有屏幕操作錄制成視頻。
教育資源融合云管理平臺結合互動錄播系統，不僅能承擔教育局、學校、資源及設備的集中管理，還將提供基于教育云架構的資源服務、教研應用等內容，并能滿足不同客戶端的體驗。
